Gestión de los horarios de tutoría con códigos QR

 

En las entradas anteriores he comentado los fundamentos sobre los códigos QR y por qué nos han interesado sus posibles aplicaciones docentes.

Ahora, en este vídeo, os explico cómo hemos utilizado en la práctica los QR particularmente para gestionar los horarios de tutoría académica. Os presento dos alternativas: la primera utiliza los códigos con la plataforma de docencia Blackboard Learn 9.1 que utilizamos para nuestros cursos; la segunda utiliza un servicio Web que hace posible utilizar códigos dinámicos.

Este vídeo es una parte (min 36-48)  de la grabación completa que se realizó de mi participación en la mesa redonda “Códigos QR y su aplicación en el ámbito académico” que se desarrolló en el Ciclo Santander en el Paraninfo en junio de 2012, organizado por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza, y que podéis ver completamente aquí (60 min.).

También podéis acceder al vídeo directamente en YouTube desde aquí