Blog EuLES

Taller de Robótica para la Gamificación Educativa en La Noche de los Investigadores 2017

La “European Researchers’ Night” es un proyecto europeo de divulgación científica promovido y financiado por la Comisión Europea, a través de las Acciones Marie Skłodowska-Curie (MSCA) -programa para fomentar las carreras científicas en Europa- enmarcado en Horizonte 2020, Programa Marco de Investigación e Innovación de la Unión Europea. El evento tiene lugar simultáneamente en más de 250 ciudades de toda Europa durante la tarde-noche del último viernes de septiembre, y este año se celebra el duodécimo aniversario de este macro evento europeo. En esta ocasión Zaragoza es un evento asociado por séptimo año consecutivo.

Se trata de un evento donde los investigadores salen a la calle a mostrar su trabajo, sus aficiones, y contar sus preocupaciones, ofreciendo de esta manera una oportunidad de conocer de cerca las investigaciones más punteras de Aragón. El viernes 29 de septiembre se citan cerca de 100 investigadores e investigadoras de más de quince instituciones aragonesas para mostrar de cerca cómo nos puede llegar a ayudar su trabajo en nuestro día a día. Esta European Researchers’ Night en Zaragoza está organizada por Esciencia Eventos Científicos, con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, la Obra Social “la Caixa”y el Ayuntamiento de Zaragoza.

En esta ocasión el programa de actividades se desarrolla en cuatro ubicaciones distintas: Sala Cai Luzán (Paseo de la Independencia, 10), CaixaForum (C/ José Anselmo Clavé, 4), Centro Cívico Torrero (Calle Monzón, 3) y ETOPIA Centro de Arte y Tecnología (Av. de la Cdad. de Soria, 8). Una jornada festiva en la que los investigadores e investigadoras serán los protagonistas mostrando tanto con su trabajo de investigación como con sus intereses fuera del laboratorio con demostraciones y experimentos en directo, charlas dinámicas, talleres infantiles, actuaciones musicales, monólogos y algunas sorpresas más. Esta variedad de actividades hace que La Noche de los Investigadores, un año más, tenga un programa apto para todos los gustos y edades. Esta iniciativa contó con un amplio programa de actividades gratuitas que pueden consultarse en la página web oficial del evento.

noche_investigadores_09El programa de la Researchers’ Night 2017 en Zaragoza se pone en marcha gracias a la colaboración de investigadores de diferentes entidades, institutos y grupos de investigación, e instituciones:

  • CSIC-Universidad de Zaragoza: Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón (ICMA) e Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea (ISQCH)
  • Delegación del CSIC en Aragón: Estación Experimental de Aula Dei (EEAD-CSIC), Iniciativa 11defebrero.org, Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (IACS), Instituto de Investigación Sanitaria de Aragón (ISS), Fundación Ibercivis, Novapan-Panishop y Proyecto POCTEFA-REVALPET
  • Universidad de Zaragoza: Cátedra Banco Santander, Facultad de Ciencias, Facultad de Filosofía y Letras (Departamento de Filología Inglesa y Alemana), Instituto Agroalimentario de Aragón (IA2), Instituto de Nanociencia de Aragón (INA), Instituto de Investigación en Ingeniería de Aragón (I3A), Instituto Universitario de Matemáticas y Aplicaciones (IUMA), Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA), Unidad de Cultura Científica (UCC) e Instituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos (BIFI)
  • Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza (CUD)
  • Universidad San Jorge (USJ)

noche_investigadores_03Bajo el título “Taller de Robótica para la Gamificación Educativa“, presentamos una actividad destinada a todos los públicos donde se combina la docencia con el juego, utilizando la robótica como nexo de unión. Se presenta un panel con diez categorías de juego (series de dibujos, música, películas infantiles, cine, deportes, casi matemáticas y cuatro de cultura general) donde se enfrentan dos jugadores en la categoría elegida en común acuerdo. Para cada pregunta acertada un robot en forma de coche avanza por la pista, si fallan suena una señal acústica; el concursante que más preguntas contesta correctamente corresponde al coche que más ha avanzado. Desde que comenzó la actividad, y durante las más de tres horas que duró, no hubo ni un momento de descanso, produciéndose incluso espera para jugar.

La actividad tiene una duración corta para permitir que puedan realizarla un gran número de personas, pudiendo jugar las veces que se desee respetando el turno de espera. Lo más atractivo es comprobar como el juego es un elemento motivador para el aprendizaje, más si cabe cuando se realiza utilizando alguna tecnología actual.

@jlalejan @AnaAllueva

Proyecto QR Learn: aprender con el móvil y la tablet

Aragón TV emitió, en su programa “En Ruta con la Ciencia” del pasado 10 de abril dedicado a la Innovación Docente, una reseña al trabajo que se desarrolla en la Planta Piloto de Ciencia y Tecnología de los Alimentos (http://ppcta.unizar.es/) dentro del Proyecto QR Learn de la Red EuLES (http://qrlearn.eules.org/). Nuestro trabajo, apoyado en el uso de las TIC con dispositivos móviles (Smartphone y tabletas) se viene desarrollando desde el curso 2011-2012 y consiste en la implantación y el uso generalizado de los códigos QR en la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Zaragoza, tanto en aspectos académicos como de investigación y gestión docente. En esta grabación, nuestro compañero Ignacio Álvarez Lanzarote explica una de estas líneas de trabajo.

@jlalejan

En Ruta con la Ciencia

El pasado 10 de abril se emitió por televisión la entrevista que me hicieron en el capítulo del programa “En Ruta con la Ciencia” de Aragón TV dedicado a la Innovación Docente. Hablo de mi visión sobre cómo la evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han modificado las metodologías docentes, de nuestra Red EuLES (Red interdisciplinar de innovación e investigación educativa en Entornos uLearning en Educación Superior), de las actividades que desarrollamos…

Encantado de poder difundir nuestras experiencias personales en este campo.

@jlalejan

WikinformáticA en Aragón 2017

Wikinformática 2016 en AragónWikinformáticA en Aragón es un concurso dirigido a estudiantes de secundaria, bachillerato y ciclos formativos en el que tendrán que elaborar una wiki sobre mujeres destacadas en la historia de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC).

El concurso está orientado a promover el papel de la mujer en las nuevas tecnologías.

La Red EuLES colabora en particular en la organización de WikinformáticA en Aragón e invitamos a participar a Centros, profesores y estudiantes en este evento.

Toda la información, fechas y las bases del concurso en nuestro sitio web , donde también podréis encontrar información sobre las ediciones anteriores del concurso, correspondientes a los años  2015 y 2016.

 

 

Visita a SIMO EDUCACIÓN 2016

Durante los días 19, 20 y 21 de octubre SIMO EDUCACIÓN presentó en el pabellón 12 de IFEMA un panorama tecnológico de vanguardia al servicio de la actividad docente, con las novedades de 244 empresas de 10 países.

2016-10-21-photo-00003561Innovadoras aplicaciones para detectar y prevenir el acoso escolar (bullyng), ecoproyectores, robots educativos, avanzadas impresoras 3D, soluciones de gamificación para convertir cualquier contenido educativo en un juego interactivo, plataformas para la creación de entornos de aprendizaje inmersivo a través de la realidad aumentada, o de aprendizaje adaptativo para crear experiencias personalizadas para cada estudiante, son algunas de las soluciones que presentó esta edición.

La feria recibió la visita de 8.222 profesionales, con especial presencia de profesores, coordinadores TIC y directores de centros educativos, así como representantes de las Administraciones Públicas. También ha sido significativo el alcance nacional de esta convocatoria en la que cerca del 40% de los profesionales asistentes acudían de fuera de Madrid, con la presencia de visitantes de toda España. En cuanto a la afluencia internacional, cabe destacar la visita de 200 profesionales.

Así mismo se desarrolló con gran éxito de convocatoria el programa de actividades, organizado en colaboración con Educación 3.0, que congregó a 6.506 asistentes. El programa ofreció más de 200 sesiones, con las intervenciones de un elenco de reconocidos expertos nacionales e internacionales; la exposición de una selección de 49 experiencias innovadoras en las aulas; talleres prácticos; las presentaciones de los proyectos de innovación TIC y experiencias que están llevando a cabo las Consejerías de Educación de Asturias, Baleares, Canarias, Cantabria, Castilla – La Mancha, Castilla – León y Madrid, así como unas jornadas especiales organizadas, respectivamente, por la Comisión Sectorial de Tecnología de la Información y Comunicaciones, de CRUE Universidades Españolas; Escuelas Católicas; ONCE; la embajada de Finlandia; el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, INTEF, y el encuentro de cooperación empresarial y emprendimiento en tecnologías para la enseñanza, llevado a cabo por la Fundación para el Conocimiento madri+d.

2016-10-21-photo-00003562El Salón, que fue inaugurado el 19 de octubre por el Ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, dedicó un especial reconocimiento al trabajo de los profesionales, compañías e instituciones que favorecen el desarrollo y la implantación de soluciones TIC en el sector educativo, con los Premios SIMO EDUCACIÓN, y ofreció una nueva plataforma de promoción y visibilidad a los más emprendedores en el espacio SIMO EDUCACIÓN IMPULSO.

Pues bien, en todo este entorno allí que nos fuimos de nuevo (y van ya unos cuantos años) para ver las últimas novedades en aplicación de las tecnologías en el aula. Desde robótica hasta minidrones, la verdad es que fue un placer ver las últimas tendencias y encontrarnos con buenos amigos. Si el mal tiempo no lo impide, el año que viene esperamos volver.

Os dejamos un pequeño vídeo de la demostración de un robot en forma de dinosaurio con unos sensores que interacúa con la audiencia que vimos en el stand de Robotrónica.

 

@jlalejan @AnaAllueva @raqueltl_gl @MayteLozanoA

Robótica y Educación: ¡Aprende jugando! en La Noche de los Investigadores 2016

El 30 de septiembre se celebró en Zaragoza una nueva edición de la RESEARCHERS’ NIGHT, la fiesta europea más grande por la investigación. Se trata de un evento que se celebra simultáneamente en 250 capitales europeas. En España se suman a la celebración Andalucía, Madrid y Zaragoza. Durante la tarde del 30 de septiembre, los investigadores mostraron su trabajo, sus aficiones, y contaron sus preocupaciones. Es un evento que busca fomentar vocaciones, dar una visión europea de la profesión de investigador, inspirar a nuevas generaciones, y transmitir un mensaje positivo sobre el trabajo de investigar, ya que es clave para el avance y bienestar de nuestras sociedades. En Zaragoza este evento fue organizado por ESCIENCIA en CAIXAFORUM (C/ José Anselmo Clavé, 4) gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Zaragoza, Fundación CAI y la Obra Social de “la Caixa”, y la participación de numerosas instituciones de investigación.

Este proyecto busca además socializar la figura del investigador, presentándolo como alguien cercano y accesible a todos. Por sexto año consecutivo, Zaragoza acogió una jornada festiva en la que los investigadores fueron los protagonistas directos llevando a cabo una amplia oferta de actividades relacionadas tanto con su trabajo de investigación como con sus intereses fuera del laboratorio. Esta iniciativa contó con un amplio programa de actividades gratuitas que pueden consultarse en la página web oficial del evento.

noche_investigadores_09El programa de la Researchers’ Night 2016 en Zaragoza contó con la colaboración de investigadores de diferentes entidades, institutos y grupos de investigación, e instituciones:

  • Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza (CUD)
  • CSIC-Universidad de Zaragoza: Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón (ICMA)
  • Delegación del CSIC en Aragón: Estación Experimental de Aula Dei, (EEAD-CSIC)
  • Fundación Hidrógeno Aragón
  • Universidad de Zaragoza: Cátedra Banco Santander, Facultad de Ciencias, Facultad de Filosofía y Letras (Departamento de Filología Inglesa y Alemana), Instituto Agroalimentario de Aragón (IA2), Instituto de Nanociencia de Aragón (INA), Instituto de Investigación en Ingeniería de Aragón (I3A), Instituto Universitario de Matemáticas y Aplicaciones (IUMA), Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA)-Grupo URBS y la Unidad de Cultura Científica (UCC)
  • Universidad San Jorge (USJ)
  • Zaragoza Logistics Center (ZLC)

noche_investigadores_03Bajo el título “Robótica y Educación: ¡Aprende jugando!“, presentamos una actividad destinada a todos los públicos donde se combinaba la docencia con el juego, utilizando la robótica como nexo de unión. Se presentaba un panel con diez categorías de juego (series de dibujos, música, películas infantiles, cine, deportes, casi matemáticas y cuatro de cultura general) donde se enfrentaban dos jugadores en la categoría en que se ponían de acuerdo y para cada pregunta acertada un robot en forma de coche avanzaba por la pista, si fallaban sonaba una señal acústica; el concursante que más preguntas contestaba correctamente poseía el coche que más había avanzado. Desde que comenzó la actividad, y durante las más de tres horas que duró, no hubo ni un momento de descanso, produciéndose incluso espera para jugar. La valoración que realizamos al concluir la experiencia no puede ser más positiva, afianzándose la idea de que el juego es un elemento motivador para el aprendizaje y más si cabe todavía si se lleva a cabo con la utilización de alguna tecnología de las múltiples que nos rodean en el mundo actual, como fue la Robótica en este caso.

@jlalejan @AnaAllueva

Entrega de premios Wikinformática en Aragón

El pasado lunes 16 de mayo a las 18h, en el Aula Magna del Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, se entregaron los premios del concurso WikinformáticA en Aragón que coorganizamos desde la Red EuLES .
El objetivo del concurso es visualizar el papel de mujeres en el desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al tiempo que se promueve el uso de Wikis y trabajo colaborativo entre los estudiantes de enseñanzas medias, dándoles la oportunidad de participar en un proyecto, aprendiendo diferentes tecnologías relacionadas con la búsqueda de información y publicación de contenidos en redes.

La noticia ha tenido gran difusión mediática tanto en prensa como en radio y la televisión regional.

  • Noticia en Aragón Noticias 2 del día 16/05/2016 a las 20:30 horas

  • Noticia en el programa “Hoy por Hoy” de Radio Zaragoza 16/05/2016

La entrega de los premios se realizó por parte de:

  • Dª Ángela Alcalá Arellano, Vicerrectora de Estudiantes y Empleo de la Universidad de Zaragoza
  • D Fernando Tricas García, Vicerrector de Tecnologías de la Información y de la Comunicación de la Unviersidad de Zaragoza
  • Dª Raquel Trillo Lado, Profesora del Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Zaragoza miembro de la organización del concurso y de la Red EuLES.

Todos los equipos participantes y sus profesores recibieron un diploma y un pequeño obsequio. Los premios recayeron en:

Primer Premio

Equipo S-TEAM, del Instituto de Educación Secundaria Miguel Servet de Zaragoza, por el volumen y calidad de la información proporcionada, la cita y el uso de fuentes referenciables, y la originalidad a la hora de presentar el equipo de desarrollo.

Segundo Premio

Equipo Info M. Servet 1, del Instituto de Educación Secundaria Miguel Servet de Zaragoza, por la redacción de la información proporcionada en la elaboración de su Wikibiografía de Bárbara H. Liskov y el establecimiento de enlaces a otros artículos de la Wiki.

Tercer Premio

Equipo Salvador Victoria, del Instituto de Educación Secundaria Salvador Victoria de Monreal del Campo de Teruel, por la calidad de los materiales empleados en la elaboración de la Wiki así como la estructura de las cajas de información diseñadas para cada una de las personas que han Wikibiografiado.

¡Enhorabuena a todos los equipos premiados en WikinformáticA 2016!

Además, para finalizar el acto, Cristina Sarasua, investigadora del Institute for Web Science and Technologies de la Universität Koblez-Landau (Alemania), impartió la video-conferencia “Un paseo por Wikidata“.

Esta es la segunda edición del concurso que coorganiza la Red EuLES junto con  el Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Zaragoza. También con el patrocinio y colaboración de la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza, Wikimedia España, la Cátedra sobre Igualdad y Género de la Universidad de Zaragoza, el Observatorio de Igualdad de Género del Vicerrectorado de Cultura y Política Social de la Universidad de Zaragoza, el Instituto Aragonés de la Mujer, la acción COST KeyStone Action COST IC1302 y AMIT-Aragón.

Esperamos seguir trabajando en este proyecto y organizando el concurso en años sucesivos dada la excelente experiencia y satisfacción que ha supuesto para todos los compañeros y compañeras que hemos colaborado en ello. Toda la información acerca del proyecto y el concurso se puede ver en los sitios oficiales  http://eules.unizar.es/wikinformatica/  y   http://wikinformatica.unizar.es.

Gestión de la Innovación TIC

El lunes, 9 de mayo, comienza el II Ciclo de Conferencias sobre la Gestión de la Innovación TIC. El ciclo se inhaugura con la charla “Emprender es una forma de vida: ¿dispuesto a luchar?” por Ignacio Grilló Dolset (Car-Angel).

Fecha: lunes 09/05/2016
Lugar: Seminario A22. Edificio Ada Byron
Hora: 12:00

Ignacio Grilló Dolset presenta una amplia experiencia
multidisciplinar (marketing, estrategia, finanzas y reducción de
costes) en varios sectores (Telecoms, FMCG, Renovables e Hidrocarburos) y países. Ha sido fundador de diversos proyectos de energía y tecnología, entre los que destacan “CAR ANGEL”, empresa con la patente industrial de las cajas negras con vídeo para vehículos, dispositivos que han demostrado reducir los accidentes un 50%; “ECOFUEL” Operador español de biodiesel e hidrocarburos, y “SOLVING INTERNATIONAL” consultoría de estrategia y operaciones.

El Máster Universitario de Ingeniería en Informática de la
Universidad de Zaragoza organiza el “II Ciclo de Conferencias sobre la Gestión de la Innovación TIC”, coordinado por los profesores Manuel González Bedia, María Villarroya Gaudó, y Fº Javier Zarazaga Soria.

El acceso a todas las charlas es libre.
Más información en http://innovacion.unizar.es

ParticiPoll, encuestas interactivas vía móvil (y gratis) para tus presentaciones en PowerPoint

ParticiPoll es un complemento para Microsoft Office PowerPoint 2010 y 2013 el cual permite incluir una encuesta interactiva dentro de una presentación, algo muy útil para cuando se desea fomentar la participación activa del alumno en el aula. Lo mejor es que los estudiantes sólo necesitan un navegador de Internet para poder votar desde la página generada por ParticiPoll, sin necesidad de disponer mandos de tipo “Edu-click”. Basta con que los alumnos dispongan de un Smartphone, un ordenador portátil o una tablet. No es necesario que ellos instalen software de escritorio o aplicaciones móviles para hacer posible su participación.

Aunque en su página se resume el proceso en pocos pasos, puede hacer falta echarle un vistazo a su ayuda aunque el funcionamiento es bastante intuitivo:

Lo primero que debemos hacer como presentadores es instalar en nuestro PC el debido complemento de PowerPoint, y aparecerá en la cinta de herramientas una nueva pestaña con las opciones de ParticiPoll. Vamos a nuestro documento ppt, creamos una encuesta con hasta 6 opciones de respuesta (como en la captura de la Figura 1, del tipo A,B,C,…), pulsamos en el botón Insert Poll, marcamos el número de respuestas deseadas y pulsamos de nuevo en Insert Poll en la ventana emergente.

ParticiPoll eules1

Figura 1: Captura de pantalla de las opciones del complemento para Power point para generar una encuesta ParticiPoll

En nuestra diapositiva aparecerán en la parte inferior derecha las respectivas barras de colores que irán a cambiar según las respuestas del público (Figura 2, izquierda). Para activar la votación hacen falta dos cosas más: La primera es iniciar la votación pulsando en Start Polling y luego ingresando los datos de acceso a ParticiPoll, claro, hace falta registrarse previamente en su sitio web donde de paso se generará una URL única del tipo http://tunombre.participoll.com que será la que luego tendrán que visitar los alumnos en sus equipos (Figura 2: centro). Una opción muy interesante es la posibilidad que ofrece el complemento de que, en vez de que los alumnos tengan que teclear la URL, se genera un código QR con el enlace del profesor (puede hacerse con solo un clic desde PowerPoint) e insertarlo en nuestra diapositiva para que los alumnos lo capturen haciéndole una fotografía con su dispositivo.

El siguiente paso será pulsar F5 para que inicie la presentación en pantalla completa -de lo contrario no se activará el escrutinio- y finalmente animar a los estudiantes a que voten por la opción que crean conveniente. Cuando se considere que ha acabado el tiempo de respuesta, bastará pasar a la siguiente diapositiva y en unos segundos las barras de colores se convertirán en un completo histograma que resumirá la votación indicando los porcentajes finales obtenidos (Figura 2: derecha).

ParticiPoll es gratuito e ilimitado en su versión más simple que es la que hemos probado, pero si se desea acceder a estadísticas más avanzadas y hasta comentarios personalizados por parte de la audiencia, puede optarse por uno de sus planes de pago (la versión Pro cuesta 99 €/año).

ParticiPoll eules2

Figura 2: Izquierda: diapositiva generada para crear la encuesta. Centro: aspecto de la encuesta en el móvil del alumno. Derecha: tras finalizar la encuesta se genera en nuestra presentación un diagrama de barras con los resultados.

WikinformáticA en Aragón 2016

Wikinformática 2016 en AragónWikinformáticA en Aragón es un concurso dirigido a estudiantes de secundaria, bachillerato y ciclos formativos en el que tendrán que elaborar una wiki sobre mujeres destacadas en la historia de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC).

El concurso está orientado a promover el papel de la mujer en las nuevas tecnologías.

La Red EuLES colabora en particular en la organización de WikinformáticA en Aragón e invitamos a participar a Centros, profesores y estudiantes en este evento.

Toda la información, fechas y las bases del concurso en nuestro sitio web , donde también podréis encontrar información sobre la edición 2015 del concurso.