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La Red de innovación educativa EuLES finalista en los e-Learning Excellence Awards 2017

 

Los pasados 26 y 27 de octubre se celebró en Porto la 16th European Conference on eLearning (ECEL 2017), en cuyo marco se fallaron los 3rd e-Learning Excellence Awards. El proceso de selección se inició con más de 30 candidaturas y, tras varios cortes, a Portugal acudieron las 10 finalistas para defender su propuesta durante 15 minutos. Entre esas diez finalistas estuvo nuestra iniciativa “EuLES Network: An initiative to foster innovation and ubiquitous-Learning on Higher Education” donde presentamos todo el trabajo y proyectos que desarrollamos desde nuestra red desde el año 2010 (Virtual USATIC, Wikinformatica en Aragón, EuLES Webinars, QRLearn como más relevantes).

Para defender nuestra candidatura allí que fuimos Ana Allueva, Mayte Lozano y yo mismo y, a pesar de no ganar, el estar peleando con “monstruos” de USA, Canadá o Australia (a la postre ganadores) nos llenó de orgullo, más si cabe cuando de los diez finalistas solo cuatro fueron europeos, uno de Grecia y dos de Portugal, junto a nosotros.

Aunque no nos hace falta, este tipo de reconocimientos nos da nuevos bríos para continuar con la labor docente, investigadora y de difusión que hacemos desde nuestra red, y para reforzarnos en la idea de que no estaremos haciendo tan mal las cosas cuando desde fuera de nuestra institución se valora nuestro trabajo de esta manera.

Os dejo el enlace a la noticia que se publicó en la web de nuestra universidad: https://www.unizar.es/noticias/la-red-de-innovacion-educativa-eules-finalista-en-los-e-learning-excellence-awards-2017-0

@jlalejan @AnaAllueva @MayteLozanoA

Taller de Robótica para la Gamificación Educativa en La Noche de los Investigadores 2017

La “European Researchers’ Night” es un proyecto europeo de divulgación científica promovido y financiado por la Comisión Europea, a través de las Acciones Marie Skłodowska-Curie (MSCA) -programa para fomentar las carreras científicas en Europa- enmarcado en Horizonte 2020, Programa Marco de Investigación e Innovación de la Unión Europea. El evento tiene lugar simultáneamente en más de 250 ciudades de toda Europa durante la tarde-noche del último viernes de septiembre, y este año se celebra el duodécimo aniversario de este macro evento europeo. En esta ocasión Zaragoza es un evento asociado por séptimo año consecutivo.

Se trata de un evento donde los investigadores salen a la calle a mostrar su trabajo, sus aficiones, y contar sus preocupaciones, ofreciendo de esta manera una oportunidad de conocer de cerca las investigaciones más punteras de Aragón. El viernes 29 de septiembre se citan cerca de 100 investigadores e investigadoras de más de quince instituciones aragonesas para mostrar de cerca cómo nos puede llegar a ayudar su trabajo en nuestro día a día. Esta European Researchers’ Night en Zaragoza está organizada por Esciencia Eventos Científicos, con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, la Obra Social “la Caixa”y el Ayuntamiento de Zaragoza.

En esta ocasión el programa de actividades se desarrolla en cuatro ubicaciones distintas: Sala Cai Luzán (Paseo de la Independencia, 10), CaixaForum (C/ José Anselmo Clavé, 4), Centro Cívico Torrero (Calle Monzón, 3) y ETOPIA Centro de Arte y Tecnología (Av. de la Cdad. de Soria, 8). Una jornada festiva en la que los investigadores e investigadoras serán los protagonistas mostrando tanto con su trabajo de investigación como con sus intereses fuera del laboratorio con demostraciones y experimentos en directo, charlas dinámicas, talleres infantiles, actuaciones musicales, monólogos y algunas sorpresas más. Esta variedad de actividades hace que La Noche de los Investigadores, un año más, tenga un programa apto para todos los gustos y edades. Esta iniciativa contó con un amplio programa de actividades gratuitas que pueden consultarse en la página web oficial del evento.

noche_investigadores_09El programa de la Researchers’ Night 2017 en Zaragoza se pone en marcha gracias a la colaboración de investigadores de diferentes entidades, institutos y grupos de investigación, e instituciones:

  • CSIC-Universidad de Zaragoza: Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón (ICMA) e Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea (ISQCH)
  • Delegación del CSIC en Aragón: Estación Experimental de Aula Dei (EEAD-CSIC), Iniciativa 11defebrero.org, Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (IACS), Instituto de Investigación Sanitaria de Aragón (ISS), Fundación Ibercivis, Novapan-Panishop y Proyecto POCTEFA-REVALPET
  • Universidad de Zaragoza: Cátedra Banco Santander, Facultad de Ciencias, Facultad de Filosofía y Letras (Departamento de Filología Inglesa y Alemana), Instituto Agroalimentario de Aragón (IA2), Instituto de Nanociencia de Aragón (INA), Instituto de Investigación en Ingeniería de Aragón (I3A), Instituto Universitario de Matemáticas y Aplicaciones (IUMA), Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA), Unidad de Cultura Científica (UCC) e Instituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos (BIFI)
  • Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza (CUD)
  • Universidad San Jorge (USJ)

noche_investigadores_03Bajo el título “Taller de Robótica para la Gamificación Educativa“, presentamos una actividad destinada a todos los públicos donde se combina la docencia con el juego, utilizando la robótica como nexo de unión. Se presenta un panel con diez categorías de juego (series de dibujos, música, películas infantiles, cine, deportes, casi matemáticas y cuatro de cultura general) donde se enfrentan dos jugadores en la categoría elegida en común acuerdo. Para cada pregunta acertada un robot en forma de coche avanza por la pista, si fallan suena una señal acústica; el concursante que más preguntas contesta correctamente corresponde al coche que más ha avanzado. Desde que comenzó la actividad, y durante las más de tres horas que duró, no hubo ni un momento de descanso, produciéndose incluso espera para jugar.

La actividad tiene una duración corta para permitir que puedan realizarla un gran número de personas, pudiendo jugar las veces que se desee respetando el turno de espera. Lo más atractivo es comprobar como el juego es un elemento motivador para el aprendizaje, más si cabe cuando se realiza utilizando alguna tecnología actual.

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XI Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa

Un año más asistimos a la celebración de las XI Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa que celebró la Universidad de Zaragoza los días 13 y 14 de septiembre de 2017 en la Facultad de Ciencias de la Salud. Como siempre, interesantes experiencias las presentadas por nuestros compañeros profesores de las distintas áreas de conocimiento, e interesantes reflexiones e intercambio de opiniones que nos ayudan a mejorar, o al menos intentar, nuestra labor docente.
Por nuestra parte, presentamos tres pósteres:

XI Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa - Universidad de Zaragoza

@jlalejan @AnaAllueva

VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC

 

El pasado día 12 tuve el placer de organizar desde la Cátedra Banco Santander, para la colaboración en las nuevas tecnologías en la formación universitaria, de la Universidad de Zaragoza la VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC que se celebró en el Edifico Paraninfo. Más de 150 participantes, profesores de nuestra universidad y alguno de fuera, presentaron 47 buenas prácticas que llevan a cabo con sus estudiantes. Contamos además con D. Ignacio José Blanco Medina, Director del Centro de Producción de Recursos para la Universidad Digital (CEPRUD) de la Universidad de Granada, que impartió la conferencia Innovación Educativa, una visión particular: el docente “multi-uso”.

Fueron varios los integrantes de nuestra Red EuLES que participaron en esta jornada, pero quería destacar a Sergio Artal y Óscar Casanova que nos ayudaron a moderar las mesas de contribuciones y, por supuesto, a Ana Allueva por su colaboración impagable.

                                                                        

@jlalejan

Webinar “Internet: ¿Una cuestión de tiempo o de calidad de uso? Un contrato pedagógico para adquirir responsabilidad”

 

El pasado 9 de mayo, Sara Lo Jacono de la Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano, Italia, impartió el webinar “Internet: ¿Una cuestión de tiempo o de calidad de uso? Un contrato pedagógico para adquirir responsabilidad” dentro de uno de los objetivos de la Red en la temática del aprendizaje ubícuo.

Según la ponente: “La pedagogía siempre se ha centrado sobre el tiempo de uso de los dispositivos digitales, pero ahora es difícil imaginarnos cómo controlar el uso que los jóvenes hacen de sus móviles. Por eso sería mejor hablar, en vez de control y dieta mediática, de contrato pedagógico: una forma de responsabilizar a los jóvenes a un uso crítico de la web y la tecnología”.

Gracias a Sara por compartir su experiencia con nosotros.

 

@jlalejan

NOOC: Respeta al autor

Del 3 al 12 de abril realicé el NOOC “Respeta al autor” organizado por el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte). La verdad es que era el primer curso que seguía en este formato similar al MOOC pero de duración más corta, pequeñas píldoras que se centran en un tema más concreto. Mi experiencia fue muy positiva y creo que es más fácil concluir cursos con esta estructura que algunos MOOC cuya duración y a veces contenido se hace pesado y puede ser una causa del alto grado de abandono en los mismos. Quizás una posible idea fuera estructurar los MOOC en módulos “independientes” de forma que al concluir cada uno el alumno obtuviera algún reconocimiento tipo insignia digital y si lo concluye de forma completa obtuviera el certificado. Por cierto, os dejo la insignia que obtuve al concluir con éxito este NOOC y el enlace a más información del curso.

http://nooc.educalab.es/courses/course-v1:NOOC-INTEF+NOOC30+2017_02/about

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Proyecto QR Learn: aprender con el móvil y la tablet

Aragón TV emitió, en su programa “En Ruta con la Ciencia” del pasado 10 de abril dedicado a la Innovación Docente, una reseña al trabajo que se desarrolla en la Planta Piloto de Ciencia y Tecnología de los Alimentos (http://ppcta.unizar.es/) dentro del Proyecto QR Learn de la Red EuLES (http://qrlearn.eules.org/). Nuestro trabajo, apoyado en el uso de las TIC con dispositivos móviles (Smartphone y tabletas) se viene desarrollando desde el curso 2011-2012 y consiste en la implantación y el uso generalizado de los códigos QR en la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Zaragoza, tanto en aspectos académicos como de investigación y gestión docente. En esta grabación, nuestro compañero Ignacio Álvarez Lanzarote explica una de estas líneas de trabajo.

@jlalejan

En Ruta con la Ciencia

El pasado 10 de abril se emitió por televisión la entrevista que me hicieron en el capítulo del programa “En Ruta con la Ciencia” de Aragón TV dedicado a la Innovación Docente. Hablo de mi visión sobre cómo la evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han modificado las metodologías docentes, de nuestra Red EuLES (Red interdisciplinar de innovación e investigación educativa en Entornos uLearning en Educación Superior), de las actividades que desarrollamos…

Encantado de poder difundir nuestras experiencias personales en este campo.

@jlalejan

WikinformáticA en Aragón 2017

Wikinformática 2016 en AragónWikinformáticA en Aragón es un concurso dirigido a estudiantes de secundaria, bachillerato y ciclos formativos en el que tendrán que elaborar una wiki sobre mujeres destacadas en la historia de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC).

El concurso está orientado a promover el papel de la mujer en las nuevas tecnologías.

La Red EuLES colabora en particular en la organización de WikinformáticA en Aragón e invitamos a participar a Centros, profesores y estudiantes en este evento.

Toda la información, fechas y las bases del concurso en nuestro sitio web , donde también podréis encontrar información sobre las ediciones anteriores del concurso, correspondientes a los años  2015 y 2016.

 

 

Visita a SIMO EDUCACIÓN 2016

Durante los días 19, 20 y 21 de octubre SIMO EDUCACIÓN presentó en el pabellón 12 de IFEMA un panorama tecnológico de vanguardia al servicio de la actividad docente, con las novedades de 244 empresas de 10 países.

2016-10-21-photo-00003561Innovadoras aplicaciones para detectar y prevenir el acoso escolar (bullyng), ecoproyectores, robots educativos, avanzadas impresoras 3D, soluciones de gamificación para convertir cualquier contenido educativo en un juego interactivo, plataformas para la creación de entornos de aprendizaje inmersivo a través de la realidad aumentada, o de aprendizaje adaptativo para crear experiencias personalizadas para cada estudiante, son algunas de las soluciones que presentó esta edición.

La feria recibió la visita de 8.222 profesionales, con especial presencia de profesores, coordinadores TIC y directores de centros educativos, así como representantes de las Administraciones Públicas. También ha sido significativo el alcance nacional de esta convocatoria en la que cerca del 40% de los profesionales asistentes acudían de fuera de Madrid, con la presencia de visitantes de toda España. En cuanto a la afluencia internacional, cabe destacar la visita de 200 profesionales.

Así mismo se desarrolló con gran éxito de convocatoria el programa de actividades, organizado en colaboración con Educación 3.0, que congregó a 6.506 asistentes. El programa ofreció más de 200 sesiones, con las intervenciones de un elenco de reconocidos expertos nacionales e internacionales; la exposición de una selección de 49 experiencias innovadoras en las aulas; talleres prácticos; las presentaciones de los proyectos de innovación TIC y experiencias que están llevando a cabo las Consejerías de Educación de Asturias, Baleares, Canarias, Cantabria, Castilla – La Mancha, Castilla – León y Madrid, así como unas jornadas especiales organizadas, respectivamente, por la Comisión Sectorial de Tecnología de la Información y Comunicaciones, de CRUE Universidades Españolas; Escuelas Católicas; ONCE; la embajada de Finlandia; el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, INTEF, y el encuentro de cooperación empresarial y emprendimiento en tecnologías para la enseñanza, llevado a cabo por la Fundación para el Conocimiento madri+d.

2016-10-21-photo-00003562El Salón, que fue inaugurado el 19 de octubre por el Ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, dedicó un especial reconocimiento al trabajo de los profesionales, compañías e instituciones que favorecen el desarrollo y la implantación de soluciones TIC en el sector educativo, con los Premios SIMO EDUCACIÓN, y ofreció una nueva plataforma de promoción y visibilidad a los más emprendedores en el espacio SIMO EDUCACIÓN IMPULSO.

Pues bien, en todo este entorno allí que nos fuimos de nuevo (y van ya unos cuantos años) para ver las últimas novedades en aplicación de las tecnologías en el aula. Desde robótica hasta minidrones, la verdad es que fue un placer ver las últimas tendencias y encontrarnos con buenos amigos. Si el mal tiempo no lo impide, el año que viene esperamos volver.

Os dejamos un pequeño vídeo de la demostración de un robot en forma de dinosaurio con unos sensores que interacúa con la audiencia que vimos en el stand de Robotrónica.

 

@jlalejan @AnaAllueva @raqueltl_gl @MayteLozanoA