Blog EuLES

¿Dónde está el negocio en los MOOC?

Ya avisé en una entrada anterior, http://eules.unizar.es/archives/879, que continuaría hablando de los MOOC. En esta ocasión quiero compartir algunas reflexiones sobre dónde esta el negocio en este tipo de cursos o dónde estará en un futuro a corto plazo. Porque no nos engañemos, esto del conocimiento abierto está muy bien pero tenemos  la manía de comer a diario (si pueden ser 4 veces mejor que 3) y en este mundo tan depredador ya casi nadie hace nada si no consigue una contrapartida por ello (a nivel individual o institucional, económico o de prestigio), es decir, la reflexión gira en torno a la pregunta de dónde está el modelo de negocio de los MOOC.  Leer más

Sobre el conocimiento abierto y los MOOC

Hace casi un año que empecé a oír hablar de los MOOC y desde entonces he estado expectante escuchando y leyendo artículos y opiniones de muy diversas fuentes para comprobar qué de nuevo nos iban a aportar este tipo de cursos online. Pues bien, después de todo este tiempo y toda la información recibida todavía no lo tengo muy claro y quería compartir mis reflexiones sobre este tipo de cursos a lo largo de varias entradas en este blog. En esta primera entrega hablaré sobre el conocimiento abierto y los MOOCLeer más

Sobre campus virtuales

Acabo de leer una nota en www.aprendemas.com por Eva Sereno sobre las funcionalidades, ventajas y retos de los campus virtuales (http://www.aprendemas.com/Guias/especial_FormacionOnline_Nov2012/P5.asp?goback=%2Egde_3457605_member_199770517) y quería hacer una reflexión sobre algunas de las cosas que allí se dicen con las que estoy de acuerdo y en otras en que mi visión es un poco diferente. Leer más

Códigos QR: una alternativa en la gestión docente del profesor

Organizadas por la UNED y el CSEV (Centro Superior de Enseñanza Virtual), se celebraron en Madrid del 19 al 21 de septiembre de 2012 las I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos.

Mi compañera Ana Allueva y yo participamos con el trabajo titulado “Códigos QR: una alternativa en la gestión docente del profesor“, dentro del área de aplicación de tecnologías emergentes innovadoras.

Nuestra participación en las I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos

La facilidad de leer el código QR desde los dispositivos móviles favorece múltiples aplicaciones, desde la publicidad y el marketing a la simple identificación. No obstante, nuestro interés fundamental son las posibles aplicaciones en nuestro entorno académico universitario tanto docente como de investigación.

En el ámbito académico hemos aprovechado las posibilidades de los códigos QR para poner en marcha una experiencia de innovación docente en la que se facilitan los procedimientos de gestión de la docencia. Por una parte se ha utilizado para la publicación de calificaciones de los alumnos de forma personalizada y autenticada mediante la conexión del QR con la plataforma Blackboard Learn 9.1 del Campus Virtual, Anillo Digital Docente de la Universidad de Zaragoza (ADD). Por otro lado, los códigos QR se han utilizado para la publicación de los horarios de tutorías con información dinámica permanentemente actualizada y accesible tanto desde la Red como desde el tablón de anuncios del Departamento.

@jlalejan @AnaAllueva

Learnovation Day

Tras el éxito del primer Learnovation Day en junio de este año, CSEV (Centro Superior para la Enseñanza Virtual) ha organizado el segundo encuentro de estas características bajo el lema “Gamificación y educación…¿quieres aprender y enseñar jugando?”. La verdad es que una oportunidad de compartir nuevas ideas sobre si el actual sistema educativo sigue siendo válido y está adaptado al siglo XXI. Además, los escenarios dónde se realizan son bastante “curiosos”, fuera de todo convencionalismo. Esta vez ha sido en una juguetería (muy apropiado).

http://www.eventoscsev.org/learnovation/index.php/es/

Junto con mi compañera Ana Allueva, asistimos al primer encuentro del que os dejo el enlace a los vídeos de la jornada junto con unas fotos cosecha propia.

http://www.eventoscsev.org/learnovation/index.php/es/streaming

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@jlalejan @AnaAllueva

 

Aprende con tu móvil y los códigos QR

Ana Isabel Allueva Pinilla y José Luis Alejandre Marco participan en la Noche de los Investigadores el 28 de septiembre en el Hall de la Facultad de Derecho, con la actividad “Aprende con tu móvil y los códigos QR

El propósito de esta actividad es mostrar al público en general (no es necesario que sea especializado) los usos de los códigos QR que se realizan por profesores miembros de la red EuLES en la Facultad de Veterinaria, tanto a nivel de docencia como de investigación, así como en gestión de la docencia. leer más

PABELLÓN DE LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN

PABELLÓN DE LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN

Zaragoza 11-14 de octubre de 2012

Aprende con tu móvil y los códigos QR

José Luis Alejandre Marco y Ana Isabel Allueva Pinilla

 

Lugar: Pabellón 7, Feria de Muestras de Zaragoza

Horario: 11:30 a 20:30 h

Duración: 20 min visita completa

Edades a las que va dirigida: Todos los públicos

Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza

@jlalejan @AnaAllueva

¿Cuánto sabes de Códigos QR?


1

Los códigos QR solo pueden ser de color negro

a)
b)
¡Correcto!IncorrectoYour answer has been saved.

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Empezando con los códigos QR

¿Qué es un código QR?

Un código QR (quick response barcode, «código de barras de respuesta rápida») es un sistema para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional. leer más