Blackboard

Publicar calificaciones académicas mediante códigos QR

En las entradas anteriores he comentado los fundamentos sobre los códigos QR. También cómo los hemos utilizado en el ámbito académico, en concreto para la gestión de los horarios de tutoría académica.

En este vídeo explico como hemos utilizado en la práctica los QR particularmente para gestionar la publicación de las calificaciones personales de los alumnos en las asignaturas en las que somos responsables en la titulación de Veterinaria. También explico cómo esta tecnología de los QR,tanto en el caso de su uso para gestionar los horarios de tutoría como para gestionar la publicación de calificaciones, ha resultado superada por la nueva tecnología mobile en las plataformas de docencia.

Concretamente en nuestro caso con Blackboard Mobile que nos permite disponer inmediatamente de alertas y comunicaciones en relación por ejemplo a los horarios de tutoría (además de otras muchas) y también habilita la consulta personalizada de las calificaciones a los alumnos utilizando la APP Bb mobile para disponer de la información actualizada en cualquier momento y lugar, objetivo principal del uLearning.

Gestión de los horarios de tutoría con códigos QR

 

En las entradas anteriores he comentado los fundamentos sobre los códigos QR y por qué nos han interesado sus posibles aplicaciones docentes.

Ahora, en este vídeo, os explico cómo hemos utilizado en la práctica los QR particularmente para gestionar los horarios de tutoría académica. Os presento dos alternativas: la primera utiliza los códigos con la plataforma de docencia Blackboard Learn 9.1 que utilizamos para nuestros cursos; la segunda utiliza un servicio Web que hace posible utilizar códigos dinámicos.

Este vídeo es una parte (min 36-48)  de la grabación completa que se realizó de mi participación en la mesa redonda “Códigos QR y su aplicación en el ámbito académico” que se desarrolló en el Ciclo Santander en el Paraninfo en junio de 2012, organizado por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza, y que podéis ver completamente aquí (60 min.).

También podéis acceder al vídeo directamente en YouTube desde aquí